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诸葛亮留给儿子八十六字安身立命「诫子书」  

2014-06-28 08:05:07|  分类: 小龙女收藏 |  标签: |举报 |字号 订阅

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诸葛亮留给儿子八十六字安身立命「诫子书」 - 宝贝梦 - 分享美丽.分享快乐.品味人生
《诫子书》

诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的时代,一样管用!“真正的智慧,可以超越时空,历久常新。”让我们一起来感受这十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量:
「诸葛亮给子书」
"夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去, 遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!"


第一课:宁静的力量
静以修身、非宁静无以致远、学须静也。
忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件, 就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?

第二课:节俭的力量
俭以养德。
忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不 但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

第三课:计划的力量
非澹泊无以明志、非宁静无以致远。
忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

第四课:学习的力量
夫学须静也、才须学也。
忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

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第五课:增值的力量
非学无以广才、非志无以成学。
忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

第六课:速度的力量
怠慢则不能励精。
忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达 到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?

第七课:性格的力量
险躁则不能冶性。
忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说: 思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要“励精”,也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗?

八课:时间的力量
年与时驰 、意与岁去 。
忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间管理是个现代人的观念,细心想一想, 时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗?

第九课:想像的力量
遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及 。
忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?

第十课:精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗?
过度地消费就是消减福报,人一生中吃多少食物、喝多少水、用多少物品都是有数的,一个人提前消耗了,今后的生活中会出现三种现象:一、越来越贫穷,想吃想喝想用的却买不起;二、疾病缠身,买得起吃不了,用得起用不了,玩得起走不了(旅游)。三、灾难降临或生命提前结束。看看我们的社会,我们的周围,这三种现象“兑现”了的人物太多了!警惕啊!

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